|
Size: 6771
Comment: Esej
|
Size: 7831
Comment:
|
| Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
| Line 3: | Line 3: |
| Nutnou podmienkou k udeleniu zápočtu je, okrem získania aspoň 8 bodov zo zadaní ešte aj úspešné odovzdanie eseje. Predmetom eseje je hravé narábanie s pojmom stochastickej diferenciálnej rovnice. Každý z vás si vymyslí svoj vlastný deterministický vplyv <<latex($d(x,t)$)>> a vlastný stochastický vplyv <<latex($s(x,t)$)>> a následne simuluje riešenia zodpovedajúcej SDE numericky. Popri tom sa, v snahe zistit niečo zaujímavé o jej riešeniach, tvorivo hrá. Čo to presne znamená zostáva tiež neurčené. Zďaleka nevyčerpaný zoznam otázok, ktoré možno študovať sú napríklad tieto: | Nutnou podmienkou k udeleniu zápočtu je, okrem získania aspoň 8 bodov zo semestra ešte aj úspešné odovzdanie eseje (ktorej body sa do celkového bodového zisku započítavajú). Predmetom eseje je hravé narábanie s pojmom stochastickej diferenciálnej rovnice. Každý z vás si vymyslí svoj vlastný deterministický vplyv <<latex($d(x,t)$)>> a vlastný stochastický vplyv <<latex($s(x,t)$)>> a následne simuluje riešenia zodpovedajúcej SDE numericky. Popri tom sa, v snahe zistit niečo zaujímavé o jej riešeniach, tvorivo hrá. Čo to presne znamená zostáva tiež neurčené. Zďaleka nevyčerpaný zoznam otázok, ktoré možno študovať sú napríklad tieto: |
| Line 12: | Line 12: |
| Esej je napísaná v počítači, má minimálne 4 maximálne 5 stránok, vrátane obrázkov, tabuliek a grafov. Dá sa za ňu získať 0, 1 alebo 2 body. Nula bodov znamená, že ju máte prepracovať, dopracovať alebo vylepšiť a pokúsiť sa o odovzdanie znovu. Jeden bod znamená, že je akurát postačujúca. Dva body znamená, že je skvostná - že ste sa dopustili nejakého prekvapujúceho a vtipného pozorovania alebo že ste si vymysleli nejaký zaujímavý problém, ktorý na riešeniach SDE študujete. Esej odovzdávajte vo formáte PDF e-mailom. Môžete ju odovzdávať aj po skúške, najneskôr však do polovice Januára. Spolu s esejou zasielajte aj kód s ktorým ste simulácie robili. Konkrétne stochastické a deterministické vplyvy si vymyslíte sami a zarezervujete si ich e-mailom. Nikto nemôže pracovať s rovnakou dvojicou <<latex($d(x,t)$)>> a <<latex($s(x,t)$)>>. | Esej je napísaná v počítači, má minimálne 4 maximálne 5 stránok, vrátane obrázkov, tabuliek a grafov. Dá sa za ňu získať 0, 1 alebo 2 body. Nula bodov znamená, že ju máte prepracovať, dopracovať alebo vylepšiť a pokúsiť sa o odovzdanie znovu. Jeden bod znamená, že je akurát postačujúca. Dva body znamená, že je skvostná - že ste sa dopustili nejakého prekvapujúceho a vtipného pozorovania alebo že ste si vymysleli nejaký zaujímavý problém, ktorý na riešeniach SDE študujete. Esej odovzdávajte vo formáte PDF e-mailom. Môžete ju odovzdávať aj po skúške, najneskôr však do polovice Januára. Spolu s esejou zasielajte aj kód s ktorým ste simulácie robili. Konkrétne stochastické a deterministické vplyvy si vymyslíte sami a zarezervujete si ich e-mailom. Nikto nemôže pracovať s rovnakou dvojicou <<latex($d(x,t)$)>> a <<latex($s(x,t)$)>>. Ak môžem skromne poradiť, nesnažte sa vymýšlať ultrakomplikované funkcie - nezanedbateľná skupina znalcov dodnes zaryto trvá na stanovisku, že krása je v jednoduchosti. |
| Line 14: | Line 14: |
| === Priebežný stav === | ## === Priebežný stav === |
| Line 21: | Line 21: |
| || ID || 1 || 2 || 3 || 4 || 5 || 6 || 7 || 8 || 9 || Esej || <<latex($\sum$)>> || <<latex($d(x,t)$)>> || <<latex($s(x,t)$)>> || | ## || ID || 1 || 2 || 3 || 4 || 5 || 6 || 7 || 8 || 9 || Esej || <<latex($\sum$)>> || <<latex($d(x,t)$)>> || <<latex($s(x,t)$)>> || |
| Line 23: | Line 23: |
| || 67720 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 11 || || || ## Brázdilová Veronika: + # + * || 67674 || {2} || || {1} || {2} || {2} || {2} || || || || || 9 || || || ## Frolkovič Richard: || 69782 || {2} || || {1} || {1} || {2} || {2} || || || || || 8 || || || ## Húska Martin: 5(*) || 67644 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 11 || || || ## Juhász Dávid: 5(*) + + * || 67687 || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 12 || || || ## Kandová Andrea: 5(*) || 67640 || {2} || || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 10 || || || ## Kleinová Viera: 5(*) + + + || 67660 || {2} || || {1} || {2} || {2} || || || || || || 7 || || || ## Kmeťo Tibor: + # + * + || 67708 || {2} || || {1} || {2} || {2} || {2} || || || || || 9 || || || |
## ||<#FFFFAA> 67720 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || {2} || 15 || <<latex($k_{1}x$)>> || <<latex($(1-\cos(k_{2}t))x$)>> || ## Brázdilová Veronika: + * + # + * + * ## ||<#FFFFAA> 67674 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || 19 || <<latex($k_{1}x$)>> || <<latex($k_{2}x$)>> || ## Frolkovič Richard: + * ## ||<#FFFFAA> 69782 || {2} || {1} || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {3} || 19 || <<latex($(-k_{1}\vee -x) + \frac{1}{k_{2}}(0\vee(10000-k_{1}t-x))$)>> || <<latex($k_{3}\frac{k_{2}-t}{k_{2}}(x\vee 0)$)>> || ## Húska Martin: 5(*) + * ## ||<#FFFFAA> 67644 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {1} || {2} || {2} || 18 || <<latex($P_{8}(t)$)>> || <<latex($k_{1}$)>> || ## Juhász Dávid: 5(*) + + * + ** ## ||<#FFFFAA> 67687 || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {1} || {2} || {2} || 19 || <<latex($0$)>> || <<latex($k_{1}|\sin(k_{2}x)|$)>> || ## Kandová Andrea: 5(*) + + * ## ||<#FFFFAA> 67640 || {2} || || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {1} || {2} || {2} || 17 || <<latex($k_{1}+k_{2}e^{5x}$)>> || <<latex($0,1,x,1-x$)>> || ## Kleinová Viera: 5(*) + + + + * ## ||<#FFFFAA> 67660 || {2} || || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {3} || 18 || <<latex($0$)>> || <<latex($-\mathrm{sgn}(t-k_{2})$)>> || ## Kmeťo Tibor: + # + * + + * ## ||<#FFFFAA> 67708 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || 19 || <<latex($k_{1}x^{2}$)>> || <<latex($k_{2}\cos(\pi x) + k_{3}$)>> || |
| Line 39: | Line 39: |
| || 67743 || {2} || || {2} || {2} || {2} || || || || || || 8 || || || | ## ||<#FFFFAA> 67743 || {2} || || {2} || {2} || {2} || || {1} || || {2} || {3} || 14 || <<latex($k_{1}+k_{2}t$)>> || <<latex($k_{3}t$)>> || |
| Line 41: | Line 41: |
| || 67728 || {2} || || {2} || {2} || {2} || || || || || || 8 || || || | ## ||<#FFFFAA> 67728 || {2} || || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || || {2} || {2} || 16 || <<latex($k_{1}+k_{2}\sin(t)$)>> || <<latex($k_{3}+k_{4}\sin(t)$)>> || |
| Line 43: | Line 43: |
| || 67667 || {2} || {1} || {2} || || {2} || || || || || || 7 || || || ## Medľa Matej: + * + + * || 67705 || {2} || {1} || {1} || {1} || {2} || {2} || || || || || 9 || || || |
## ||<#FFFFAA> 67667 || {2} || {1} || {2} || || {2} || || {1} || || || {2} || 10 || || || ## Medľa Matej: + * + + * + *# ## ||<#FFFFAA> 67705 || {2} || {1} || {1} || {1} || {2} || {3} || {2} || {2} || {2} || {2} || 18 || <<latex($k_{1}x\cos(t)$)>> || <<latex($k_{2}x$)>> || |
| Line 47: | Line 47: |
| || 67725 || {1} || || {2} || {1} || {2} || {2} || || || || || 8 || || || ## Petkaničová Jana: 3(*) + + + ** + + * || 67737 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {3} || || || || || 12 || || || ## Rentka František: || 67692 || {2} || || {2} || {1} || {2} || {2} || || || || || 9 || || || ## Tješšová Mária: 5(*) + + * + + * + || 67678 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 11 || || || ## Trubač Martin: 4(*) + + * + + * + * + || 67698 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 11 || || || |
## ||<#FFFFAA> 67725 || {1} || || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || || {2} || {2} || 14 || <<latex($\frac{1}{1+x}$)>> || <<latex($\tan(x)$)>> || ## Petkaničová Jana: 3(*) + + + ** + + * + # + * ## ||<#FFFFAA> 67737 || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {3} || {1} || {2} || {2} || {2} || 20 || <<latex($k_{1}t$)>> || <<latex($k_{2}\exp(-k_{3}(t-k_{4})^{2})$)>> || ## Rentka František: + * ## ||<#FFFFAA> 67692 || {2} || || {2} || {1} || {2} || {2} || {1} || || {2} || {2} || 14 || <<latex($k_{1}\sin(x)$)>> || <<latex($t$)>> || ## Tješšová Mária: 5(*) + + * + + * + * + ## ||<#FFFFAA> 67678 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {1} || {1} || {2} || {2} || 17 || <<latex($k_{1}$)>> || <<latex($\sin(t)$)>> || ## Trubač Martin: 4(*) + + * + + * + * + ** ## ||<#FFFFAA> 67698 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {1} || {2} || {2} || 18 || <<latex($\min\{gt,90\sqrt{k}\}$)>> || <<latex($\frac{3}{500\pi k^{3}}$)>> || |
| Line 57: | Line 57: |
| || 58895 || || || {1} || {1} || || || || || || || 2 || || || ## Zboranova Maria: + 1(**) + + * || 67654 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || || || || || 11 || || || |
## || 58895 || || || {1} || {1} || || || || || || || 2 || || || ## Zboranova Maria: + 1(**) + + * + * ## ||<#FFFFAA> 67654 || {2} || {1} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || {2} || || {2} || 17 || <<latex($k_{1}\mathrm{sgn}(x-\phi_{1}(t))+k_{2}\mathrm{sgn}(x-\phi_{2}(t))$)>> || <<latex($k_{3}t$)>> || |
Esej
Nutnou podmienkou k udeleniu zápočtu je, okrem získania aspoň 8 bodov zo semestra ešte aj úspešné odovzdanie eseje (ktorej body sa do celkového bodového zisku započítavajú). Predmetom eseje je hravé narábanie s pojmom stochastickej diferenciálnej rovnice. Každý z vás si vymyslí svoj vlastný deterministický vplyv 
a vlastný stochastický vplyv 
a následne simuluje riešenia zodpovedajúcej SDE numericky. Popri tom sa, v snahe zistit niečo zaujímavé o jej riešeniach, tvorivo hrá. Čo to presne znamená zostáva tiež neurčené. Zďaleka nevyčerpaný zoznam otázok, ktoré možno študovať sú napríklad tieto:
- filozofia vašej konkrétnej SDE - čomu konkrétnemu na tomto úžasnom svete by už len riešenia Vašej SDE mohli zodpovedať
- trajektórie riešení, ich závislosť od počiatočnej podmienky
- závislosť riešení od iných parametrov
- konečnorozmerné distribúcie riešení a zaujímavosti s nimi spojené
- stredné hodnoty náhodných vektorov riešení
- zvláštne javy v dynamike SDE prípadne pokus o ich vysvetlenie
Esej je napísaná v počítači, má minimálne 4 maximálne 5 stránok, vrátane obrázkov, tabuliek a grafov. Dá sa za ňu získať 0, 1 alebo 2 body. Nula bodov znamená, že ju máte prepracovať, dopracovať alebo vylepšiť a pokúsiť sa o odovzdanie znovu. Jeden bod znamená, že je akurát postačujúca. Dva body znamená, že je skvostná - že ste sa dopustili nejakého prekvapujúceho a vtipného pozorovania alebo že ste si vymysleli nejaký zaujímavý problém, ktorý na riešeniach SDE študujete. Esej odovzdávajte vo formáte PDF e-mailom. Môžete ju odovzdávať aj po skúške, najneskôr však do polovice Januára. Spolu s esejou zasielajte aj kód s ktorým ste simulácie robili. Konkrétne stochastické a deterministické vplyvy si vymyslíte sami a zarezervujete si ich e-mailom. Nikto nemôže pracovať s rovnakou dvojicou a . Ak môžem skromne poradiť, nesnažte sa vymýšlať ultrakomplikované funkcie - nezanedbateľná skupina znalcov dodnes zaryto trvá na stanovisku, že krása je v jednoduchosti.